目录
教育探索
“互联网+”教育背景下微信群在家园共育中的应用现状及问题研究赵一名;1-4
基于需求分析的留学机构课程设计——以爱德思国际教育为例沈梦圆;5-7
教师培养的革新——从师范教育到教师教育的转变赵杨银涛;8-10
从瑞吉欧教育体系看学前儿童参与幼儿园课程决策张颖茹;11-13
产教融合背景下高职应用外语专业群建设实践研究——以闽江师范高等专科学校为例卢燕红;14-16
基层党校核心课程体系建设的对策思考毛慧;17-19
以公安专业建设为抓手 全面提升人才培养质量——兼论宁夏警官职业学院转型发展王国全;20-22
以信息化教学领导力视角探讨如何提升教师的教学效能感朱龙凤;张献英;23-24
多软件联合打造精品微课的研究与应用姚绍岩;25-26
积极心理学视域下的高职院校大学生心理健康教育刘钰;27-28文学评论
社会历史批评视域之下的福克纳《献给爱米丽的一朵玫瑰花》钟梦瑜;29-30
危稹诗歌研究邵瀚宇;31-33
儒学经典中的道德文化解析——以《论语》为例付丹;34-36
巴金与冰心作品中的灯光意象研究魏霞;37-39
灵魂的银河——诗歌《果戈理》创作背景及意象分析张立颖;40-41语言·文字
接受美学视角下古典神话《碧奴》英译探究梁巧稚;42-44
研究生毕业论文预答辩的新亚里士多德修辞批评廖攀;45-47
生态翻译视角下少数民族史诗的翻译——以戴乃迭英译《阿诗玛》为例朱珠;48-50
从译者的主体性看客家土楼及其楹联的英译邱冬娘;51-53哲学·法律
民事执行中构建财产调查令制度的必要性分析王志鹏;袁心;54-56
软法视域下的中医药法及其民族传统医药保护机制研究廉睿;丁玥;高四双;57-59文化·传媒
康县乡镇地名的地理文化信息解读张顺晰;60-62
人类学视野下的饮食文化——以大同刀削面为例陈雅洁;63-64
论英语新闻客户端的垂直化转型陈婉颖;65-67
汪峰歌词的辞格类型及其结构格式分析付兵兵;王强;68-70经济管理
关于古北水镇发展会展旅游的思考仲晨星;李卫红;71-73
高校推进班主任制度的实践与探索——以山东科技大学为例张波;74-76
基于积极心理品质视角下对大学新生手机依赖行为的预测刘晓丹;77-80
基于商品属性的住宅小区物业管理收费难问题研究侯晓东;闵晶;侯照生;81-84
促进幼儿园新任教师岗位适应的措施探析胡冬梅;85-86
大学生党员引领师范专业班级团支部建设刍议刘志杰;87-89教学研究
慕课背景下大学生心理健康教育课程教学模式创新研究苟晓丽;90-91
论应用型职业院校秘书学专业实训体系建设路径邹金坊;92-95
基于学生综合能力培养的高职管理学课程教学策略探析徐慧;96-97
中职建筑专业技能竞赛训练与成果转化研究周雄鹰;98-100
地理课堂教学生活化实施途径探析叶海山;101-102
基于微课的翻转课堂教学模式在计算机课程实践中的应用研究程军锋;马娟;103-105
师专美术鉴赏课教学改革探析崔广生;106-107
“教学做”一体化模式在高职《护理心理学》课程教学中的应用——以情绪管理主题为例李明芳;108-110
基于中新职业教育模块课程培训中反向教学设计的教学研究李永锋;111-112
基于职业能力培养的西部高校学前教育专业课程改革与创新刘代娜;113-115
高职高专翻转课堂实践反思张敏娟;116-118
男幼师生手工教学策略的有效优化申妍;119-121外语综论
商务英语翻转课堂应用探讨肖虹;122-124
大学非英语专业学生语音学习状况调查杨元元;125-127
应用型本科高校中“英语语言学”类课程设置的调查研究张丽;128-130
移动学习视角下大学英语写作反馈模式构建策略曾冬梅;131-132
高职外语类学生关键能力现状分析及对策——以南通航运职业技术学院为例黄滢;133-135
基于“微信”平台的翻转课堂教学模式在英语写作教学中的应用研究季明旸;136-138
图尔明论辩模式下议论文写作思辨能力的培养曲艺;张丽静;139-141
高校外语教学多维思辨能力培养模式的构建研究陈知武;142-145
英语姓名和称呼语的体演文化教学徐姗姗;146-148
英美文学在高校英语教学中的价值及利用途径张玉娟;149-151
基于需求分析的大学英语后续课程建设研究王银平;152-154
互联网时代碎片化学习在高校英语教学中的有效应用张春晓;155-156