目录
教育探索
法哲学和法理学的区分及其对学科建设的意义李子涵;1-5
托班幼儿挑食问题及对策研究李娜娜;6-8
高考成绩相关性分析研究与应用任福栋;任福捷;孙美琪;孙菲;张妍妍;9-11
“互联网+”背景下基于成果导向与问题导向教学的大学教学模式探讨与构建孙延修;12-13
甘肃陇南地区特殊学校教师对残疾儿童融合教育的态度调查王国花;武慧琴;14-16
欧洲发达国家应用型高等院校建设的基本路径研究闵瑞华;17-19
民办幼儿园教师专业能力发展问题及对策研究——以江苏省常州市为例龚玉洁;20-23
边疆地方高校现代教育技术专业人才培养探析陶文玲;24-26
基于PBL理论的合作学习活动的设计与实施赵金艳;27-29
文旅融合背景下研学旅行的发展研究朱蔚琦;30-31
关于医学教师学习和应用心理学知识的研究徐锦;32-34文学评论
从《细米》看曹文轩的水世界刘媛;35-36
雾与本体困境——《长夜漫漫路迢迢》中的雾意象研究曾迪;37-39
符号价值初探《巴比特》的消费主义批评王菠;40-42
论笛安《南音》中梦境描写的寓意吴重阳;43-44
《布里尔小姐》的边缘性解读平盈盈;戴希原;45-47
司马光洛阳时期诗歌题材研究王芷晴;48-49
孔子《论语》中的语言观论薮张月;张柏俊;50-51
《西厢记》对话中蕴含的礼貌原则张瀛陆;55-56
比较李白诗作《月下独酌·其一》与《独坐敬亭山》鲁珊珊;57-59
沉浸式传播视域下留住“乡愁”的实施路径研究王欣;60-61
《青铜葵花》英译的主体间性研究李晖;62-64
婉约派的双子星座——李煜与李清照词之比较邓江涛;65-66
关羽与魏延镜像关系及其文化意蕴杨建高;67-69语言·文字
翻译特性视域下汉语文化负载词英译探析林明明;70-72
认知社会语言学视域下的年度流行语研究吕彦儒;73-75
从语用预设看电视剧《都挺好》台词的幽默性何婷婷;成汹涌;76-77
特色小镇外宣中文化阐释及主体性彰显研究朱晓洁;81-83
布迪厄社会学理论视角下的翻译活动史思琪;84-86哲学·法律
婚内共同财产分割中债权人利益保护研究郭志勇;87-89
人工智能时代下法学教育的模式变革李子涵;90-94
网络游戏的作品类型探讨王卉;95-97文化·传媒
在人性书写与文化言说之间——论电影《金陵十三钗》的主题改编何燕娜;98-100
论传统新闻媒体的融合改革王青;101-102经济管理
论连锁经营视域下餐饮业营销策略探析李婷婷;103-104
论家庭环境对大学生人际交往挫折感产生的影响韩涛;刘昌德;105-107
高校班级管理工作交接问题研究陈志峰;108-110
高校学生干部团队凝聚力建设探究——以宿迁学院法政学院团总支为例黄佳妮;111-113教学研究
虚拟现实技术在刑事科学技术教学中的应用探析刘斐斐;114-115
基于园校合作的高职学前教育学课程改革与实践陈虹利;黄永成;120-123
“互联网+”背景下高职院校计算机基础课程教学改革的思考张小寒;124-125
地方传统图案融入师范专业学生美术课程的意义与思路张晓玲;126-128
学生在完成毕业设计中存在的问题及对策研究——以M师范高等专科学校为例李艳花;129-132
高职学前教育专业钢琴弹唱教学的创新研究柯朝颖;133-135
毒品预防课程视频教学设计与评价——以一部纪实片和动画片为例周立民;136-138
模块化教学在高职护理综合实训中的应用刘青青;139-141
探究特殊儿童音乐教育及发展白雪艺兰;142-143外语综论
简单性原则指导下的英语课堂教学邓宜吉;王飞;144-145
基于网络学习平台的高职英语自主学习中存在的典型问题及策略探究胡二娟;146-148
基于通识教育的高校英语专业复合型人才培养李亚蕾;149-150
高职英语体验式教学模式探究黄定华;151-153
“金课”背景下高职英语课堂有效教学研究——以“外教社”杯全国外语教学大赛为例盛慧;154-156