目录
教育探索
人工智能时代：小学科学教育的思变、应变与不变李律锌;1-4
近十年我国学前教育领域发展现状与热点探析——基于CSSCI的知识图谱刘家豪;朱伟鹏;张振雄;5-9
推进新时代地方高校发展职业本科教育的策略研究付悦;10-12
幼儿园区域活动指导策略研究关润;王玲;13-14
基于中华优秀传统文化的幼儿园游戏：原则、途径与保障朱慧;15-18
项目式学习对5-6岁幼儿问题解决能力影响的实验研究郑晓双;汪洁萍;19-22
中华优秀传统文化在小学德育中的应用价值任馨彤;23-24
情感因素在高职教育教学中的作用韩贤克;25-26
文学评论
《社戏》与《边城》中文化意象对比研究赖涛;27-29
论徐坤小说《厨房》中的“语境差”现象程希玲;30-32
论“逾墙幽会”情节模式在元曲爱情戏的运用吴春怡;33-36
高古与情韵并存——论陆时雍对傅玄的诗歌批评张聪;37-39
李清照词的忧患意识探析张艳艳;朱亚锋;40-42
论连文凤咏物诗中的遗民思想刘玉婵;辛昕;43-46
语言·文字
概念整合视域下隐喻性成语英译探究——以《甄嬛传》字幕翻译为例周路路;刘存伟;47-49
哲学·法律
《民法典》居住权制度的困境与出路刘仁杰;50-52
网络信息技术监控与劳动者隐私权的法律保护李嘉敏;53-56
《民法典》视域下的成年意定监护制度研究耿康瑞;57-59
民法典与民事诉讼法的衔接与协调——以证明标准为角度闫宁宁;60-62
文化·传媒
试析李迪《风雨归牧图》的动感段怡江;63-65
刍议萨金特绘画艺术中的色彩表现与情感表达张羽锐;66-68
经济管理
贫困大学生心理韧性现状及高校干预途径——基于积极心理学视角沈成平;张志聪;陶亮;69-72
“生态文明”视角下我国旅游厕所建设与管理研究张予;赵巍;73-75
高职院校重点关注学生的分类及创新管理体系研究曾晓;钱明赞;76-78
新手教师课堂管理存在的问题及对策卫红梅;79-82
教学研究
翻转课堂在大学生安全教育课程中的应用研究王好男;王冬冬;83-85
小学习作教学中培养学生发散思维的策略探究——以单元习作《我的奇思妙想》为例刘海霞;86-88
统编小学语文教材中的“阅读策略单元”：编排特点、教学困境及应对白怡心;刘丹;89-91
党史教育融入高职高专思政课教学的有效性研究王蕾;陈浩;吴文峰;92-94
统编版初中语文教材中科普文的教学探析王礼平;95-97
PBL教学模式在色彩情感表现力教学中的应用研究陈玲琳;98-101
高阶思维培育视角下小学语文课堂教学策略论析——以《小马过河》为例李芸;102-103+109
高职院校学前教育专业《歌唱与韵律》课程教学改革研究刘丹丹;杨静;104-106
语文教材中的美育教育渗透——基于统编版小学语文五年级上册教材的分析袁家程;107-109
教育生态学视域下“安吉游戏”本土化课程构建包伊宁;甘少杰;110-113
德行一体化视角下综合实践活动课程育人多维思考肖波;114-117
高职院校学前教育专业与幼儿园绘本舞蹈课程实施现状的调查研究肖晓雪;李波;118-121
基于产教融合的中职会计教学改革研究徐梦娜;122-124
数字时代背景下混合式教学方式变革的策略研究——以小学语文为例张迪;王光华;125-126
翻转课堂在高校信息素养教育中的应用徐英辉;127-128
《教师职业道德与专业发展》课程思政建设的探索与实践王丹丹;129-131
司法高职院校警察类专业学生实习管理的实践与思考——以江苏省司法警官高等职业学校刑事执行专业为例刘庆林;刘其永;王瑞丰;132-134
外语综论
体裁视域下非英语专业研究生学术英语写作教学研究刘欢;135-138
分级教学模式下公共英语课精英班弹性教学改革的探索崔惠茹;胡晶;139-141
英语教学法非标准化考核模式的探索与实践徐慧玲;142-144
英语互动教学中认知语境的运用研究申翠翠;145-147
商务英语口译教学方法与应用技巧分析黄夏昕;148-150
对分课堂在英语阅读教学中的应用研究刘鑫颖;151-153
基于思维导图的高职英语以读促写教学改革探索戈畅;154-156