目录
教育探索
高质量就业视域下高职院校创新创业教育：价值、困境与突破尚阳阳;吕烨;1-3
高职院校“百万扩招”人才培养模式初步构建与实践探索研究陈相伟;张婷婷;4-6
数字化转型背景下职业院校教师精准施训的路径研究刘涛;7-10
专业认证背景下学前教育专业本科培养方案研究韩秋慧;11-16
从“教育三要素”解析幼儿园本土区域游戏实施新路向蒋烨琳;17-20
试论幼小衔接共同体的内涵、意义与实践路径张玉瑾;吴春红;21-23
具身认知理论视角下幼儿园食育推进路径研究宋方方;24-26
学前教育专业项目推进式校企协同育人机制研究王晓娟;王思雯;27-29
中国传统文化绘本的幼儿教育价值及其应用王青莲;30-32
家校共育视角下小学劳动教育实施现状及改进策略黎嘉欣;33-35
新手型小学教师家校沟通能力的提升策略李芸;36-38
家庭美育的价值、目标、原则及实施路径研究李世杰;谢华;39-43
近二十年我国学前艺术教育研究回顾与展望——基于权威期刊的可视化分析许容;44-48
高职医学院校创新创业教育的困境及出路陈秋婷;49-52
多元主体参与“人人持证，技能社会”视角下高校音乐教育研究陆小燕;53-55
高职院校创新创业品牌运营实践研究易永余;王金莲;56-58
专业认证背景下高师院校数学教育专业人才培养模式研究——以齐齐哈尔高等师范专科学校数学教育专业为例陈艳凌;李国华;兰虹;59-61
文学评论
论明清英雄传奇小说中的“自报家门”现象张雨蒙;62-65
《大草原之旅》的生态解读关晶;刘玉莹;66-68
关于辛弃疾田园词乡村田园风情的探析李宝玉;69-72
《爱弥儿》：儿童从自然到自由的生长罗玉婷;73-75
谢灵运山水诗诗题研究马海妹;76-80
“鸟”意象的发展变化与陶渊明的出处选择吴秀芳;81-85
《恶老头的锁链》的叙事艺术周一凡;86-88
哲学·法律
论我国居住权制度的健全与完善管国帅;89-91
经济管理
“以生为本”理念下高职院校辅导员改进学生管理工作的策略探究连宸琰;92-95
应用型本科院校科技创新竞赛与大学生科技创新能力养成研究——以徐州工程学院J学院为例赵彬;96-100
教学研究
跨校修读学分《公关与沟通》线上线下混合式课程建设与实践研究王琪;101-103
高职扩招背景下酒店管理与数字化运营专业“三教”改革实践与探索——以《酒店人力资源管理》课程为例康志平;104-106
构建劳动教育课程规范化建设路径研究——以徐州生物工程职业技术学院信管学院为例张末霞;高佳琳;107-109
“纸质教材+多媒体平台”的新形态一体化教材体系研究尹宏飞;李研;110-111
基于地方文化传承的小学音乐校本课程实施探究——以潮汕童谣歌曲为例陈淳;112-116
东北农民画融入地方小学美术教育的实践研究金禹希;杨晶;117-119
基于绘本开展幼儿戏剧教育活动的策略探索陈玉艳;孙山;120-122
基于PBL教学模式开展幼儿深度学习策略探析段睿;吴姜;123-126
多元化教学在职业院校音乐教学中的应用策略研究郭艺婷;127-129
语文大单元教学对培养学生创新思维的现实意义刘梦涵;130-133
基于题材视角的统编版小学语文教科书文言文选编分析刘忠君;134-137
高校体育开设形体教学的意义、现状与改进马勇;138-141
“一校一球一操”背景下校园啦啦操在高校发展的意义和价值研究钟丽娟;贾佳;142-144
核心素养视角下高职院校舞蹈教育课堂教学创新路径焦雨婷;145-148
基于产教融合的高等师范院校教师教育专业实践教学改革研究吕欢;149-152
外语综论
“双师型”公共英语教师专业能力标准体系构建与提升路径研究苏攀;153-156